我经常在《参阅音讯》报纸上看到坚持几十年阅览的、全家共读的、代代相传的读者们关于《参阅音讯》的喜欢、感谢与等待，也经常感动于一份报纸所能带来的精力提高。不知不觉间，猛然意识到，年青的我与《参阅音讯》之间的缘分，业已可以作为一个故事描绘了。

  幼时启蒙，便能诵“风声雨声读书声声声中听，家事国务天下事事事关怀”之章句，小学时便喜欢和好友在教室挂着的大幅国际地图面前，畅谈关于国际形势的了解。初高中，虽一直读的是理科，可是又岂能不喜欢前史、政治？教师在讲台上声情并茂地叙述时，总是似乎指点江山、纵横捭阖，运筹帷幄之中，决胜千里之外。血气方刚的少年，总是喜欢激扬文字的豪情，总是期望自己能在国际的长河中成为一颗绝无仅有的砂砾。

  而正是在那少年年代，我遇见了《参阅音讯》。高中之时，班级订了两份《参阅音讯》，每日放在教室后排的柜子之上。可纵使是两份，每份十余个版面，也依旧是同学们需求“争抢”的目标。咱们总是在课余或是饭后，静静地站在教室的后边，拿着一张报纸，细细阅览每一条音讯。法新社、塔斯社、……在那个吃苦读书的时分，国际的声响，于咱们重要十分。咱们急需来自各方的理性声响，来刻画个人的能动的价值理念。

  事实上，校园里，教育楼下也是有报刊阅览橱窗的。每逢课间，那里也总是围满了人，来自不同年级和班级的人。同学们经常相互搭着肩，以让更多的人可以站下。晚自习空隙路过期，总是不由得停步。校园的照明设备并不太好，路灯总是在比较悠远的当地。橱窗的灯火熹微，但总可以照亮报纸上的每一个字。

  高考前夕，日子普通而又单调，而每日读报却早已成为了习气。依然深深记住，美国大选时，全班着急等待各州票数连续开出；俄乌抵触时，晚自习前关于北约与俄方的热切谈论。从修昔底德圈套、格拉古圈套到中欧联系、中东形势，国际在我的眼中越来越明晰。

  步入大学，却总是不免想起每日读报的韶光。校园不便利寄送报纸，所幸，在网站上寻觅到了《参阅音讯》数字报。于是乎大喜，当即订阅，数字报的字体大小可调整、阅览便利且有彩色图片，从网页到小程序，也越发简洁。每日阅览，从未疲倦，津津乐道。而这自小养成的习气，终究是没有“中道崩殂”。

  幸而有幸，又参加到了校园和参阅音讯报社举行的进校园活动，其间听到一句话，深感附和——“这是第三只眼看国际”。是了，《参阅音讯》的诱人之处，就是这共同的视角，还有明晰的文字。无论是新闻短讯，仍是社会谈论，仍是专栏特刊，总是以“第三只眼”，镇定抑制，但不乏思索地面临国际形势。

  在龙蛇混杂的信息化年代，国际各大干流媒体的信息搜集过分宝贵。往小里说是看到事情产生和事情观念，往大里说亦能微言大义般察觉到水域之下的暗潮涌动。当我现已逐步具有独立思考和理性判别的才能，多视角和立体化的报导总可以让我欢喜。

  国际如火如荼，而待“参阅”品鉴；九十风雨春秋，而期篇章赓续。衷心祝愿《参阅音讯》越办越好！(浙江大学竺可桢学院混合班2201 韩越)回来搜狐，检查更加多